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为了深入贯彻习近平的中国特色社会主义思想和中国共产党十九大精神,贯彻落实北京市教育委员会和“我祖国”主题教育活动的要求, 3月28日晚,我校学院中心的演讲厅举办了以“教育人”为主题的2019年西柏坡教育动员与经验分享交流会。学生事务部副主任王莹,团委书记姜华,德育办公室主任张尧,中央直辖市第20批扶贫队员,西柏坡希望小学前副校长,校友王燕参加了会议。

首先,2018年参加教学服务的四位志愿者代表以照片,视频和文字的形式与孩子们分享教学故事,教导情感和温暖时刻。有些学生提到,当他们称赞自己的孩子并改变自己的孩子时,作为“小老师”的成就感上升了。一些学生提到他们收到了孩子们自己制作的小卡片。在小手镯的情况下,心脏充满了温暖;一些学生提到,当有经济困难的学生因低血糖而晕倒时,他们坚决捐出所有现金;一些学生提到教育带来了个人成长。变革是一次难忘的经历。山区儿童无辜的善良和对艺术的渴望使他们感到感动,他们也更加坚信他们会传递教学的传递。

在一个温暖而感人的氛围中,校友王燕在参与教学的过程中分享了她的深刻见解。她提到了山区儿童对知识和艺术的渴望,以及学生在扶贫给学生,学校甚至城镇和村庄带来的变化。她呼吁更有才华的年轻学生利用他们自己的学习来反馈社会,为农村学生打开更多窗户,并发出更多光明。她介绍了今年教学地点——西柏坡古月中学的基本情况,学生的地位和教学团队的工作情况。后来,在交流会上,一些学生说去年他们想加入教学行列。由于种种原因,他们没有这样做。今天,它们专门用于此目的。有些学生说他们有很多艺术专长,可以更好地服务,支持教学的贡献;一些学生说他们希望学院在面试后能给自己这样一个学习和练习的机会。学生们的演讲激发了观众中每个人的热情。掌声不断,一些老师和同学也留下了兴奋的泪水。

最后,王莹副主任回顾和总结了2018年西柏坡教学的规划,准备和实施的全过程。介绍了西柏坡2019年教学的连续性和可变性,并表达了学生积极参与教学活动的态度。高度赞扬。她指出,去西柏坡开展教学实践,向老区人民发送艺术教育是一个方面。对学生来说,通过教学和交流来学习自己的成长和经验也很重要。从去年的教学回来后,通过跟进调查,参与的学生取得了不同程度的进步和变化。除了教学活动外,学生们在参观西柏坡纪念馆期间还接受了深刻的党性教育。因此,无论从培养学生干部的角度,还是指导大学生思想政治教育的有效性,教学活动都具有极其重要的意义。她希望更多的全国学者将利用练习周,暑假和毕业实习的时间来投资教育者的实践,丰富他们的生活经历。我希望大多数全国学生都会在农村和祖国最需要的地方大汗淋漓。利用光和热来改善他人,同时帮助他人并为社会做出贡献。

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